Источники  мотивации

И в том, и в другом случае это сопровождается соответствующими эмоциями, что само по себе является источником мотивации для дальнейшего обучения.

Наши наблюдения позволяют считать, что техника обратной связи особенно важна в определенные фазы обучения. Это подтверждается данными, приведенными в работе D. Meichenbaum (1976), которая, являясь одним из примеров обобщения опыта использования биоуправления с обратной связью в клинике, включает и стратегию применения этого метода. По автору, стадия биоуправления с обратной связью предшествует переносу приобретенного с его помощью навыка в естественные условия.

Хотя общее число работ по биологической обратной связи обнаруживает большую тенденцию к росту, исследований клинической, медицинской ориентации этого направления значительно меньше, чем исследований, посвященных вопросам физиологии, психологии, а также технике методических приемов с обратной связью.